U Mostaru je uspješno realizovana lokalna inicijativa „Building Bridges“, usmjerena na osnaživanje srednjoškolaca i poticanje mladih na aktivno učešće u svojoj zajednici. Inicijativu je osmislio i implementirao Harun Omerika Jusufbegović, učenik Srednje elektrotehničke škole „Salih-Salko Čurić“ Mostar i učesnik programa PRONI Akademije – PRONI VIBE Voices for Inclusion, Bridging, Empowerment & Solidarity koji provodi PRONI Centar za omladinski razvoj.
Cilj inicijative bio je potaknuti mlade da razmišljaju o svojoj ulozi u društvu, upoznaju se s mogućnostima aktivizma i volontiranja te shvate da i oni mogu biti pokretači pozitivnih promjena u svojoj zajednici. Poseban fokus bio je na razbijanju stereotipa da su mladi pasivni i nezainteresovani za društvena pitanja, te na stvaranju prostora za otvoren razgovor, razmjenu iskustava i motivaciju među vršnjacima.
Aktivnost je realizovana kroz radionicu u formi „Kafa sa…“. Radionica je okupila 13 učenika i učenica prvog razreda, uzrasta od 15 do 16 godina, koji su imali priliku učestvovati u razgovoru o omladinskom aktivizmu, volontiranju i mogućnostima uključivanja u različite društvene inicijative.
Gost radionice bila je Arduana Macić, aktivistica i učenica iste škole, koja je kroz razgovor s učesnicima podijelila svoja lična iskustva u omladinskom aktivizmu i društvenom angažmanu. Govorila je o tome kako se uključila u različite aktivnosti, šta ju je motivisalo da bude aktivna i na koje načine mladi mogu pronaći prostor za djelovanje u svojoj lokalnoj zajednici.
Kroz neformalni razgovor i diskusiju, učesnici su imali priliku postavljati pitanja, iznositi vlastita mišljenja i razgovarati o izazovima s kojima se mladi suočavaju kada je riječ o uključivanju u društvene procese. Razgovaralo se o važnosti volontiranja, razvijanja inicijative kod mladih, ali i o tome kako male aktivnosti i ideje mogu dovesti do većih promjena u zajednici.
Jedan od važnih aspekata radionice bio je stvaranje sigurnog i opuštenog prostora u kojem su učenici mogli otvoreno govoriti o svojim interesima, idejama i planovima za budućnost. Ovakav pristup omogućio je mladima da se međusobno povežu, razmijene perspektive i steknu dodatnu motivaciju za aktivnije učešće u školskim i društvenim aktivnostima.
U realizaciji inicijative podršku je pružila i profesorica Nermana Čampara, koja je pomogla u organizaciji prostora i termina radionice u školi, čime je dodatno omogućeno da se ova aktivnost uspješno provede u školskom okruženju.
Kao rezultat inicijative, 13 srednjoškolaca se upoznalo s osnovama omladinskog aktivizma i mogućnostima društvenog angažmana, dok je kroz lični primjer jedne mlade aktivistice dodatno naglašeno da mladi mogu biti važni akteri pozitivnih promjena. Inicijativa je također doprinijela jačanju svijesti o značaju međusobne podrške među mladima i važnosti stvaranja prostora za dijalog i razmjenu ideja.
Kroz ovakve inicijative mladima se pruža prilika da razvijaju svoje ideje, stiču nova znanja i vještine te grade mostove saradnje unutar svoje zajednice, čime se doprinosi stvaranju aktivnijeg i povezanijeg društva.
Posebnu zahvalnost upućujemo svima koji su podržali realizaciju ove inicijative, a naročito učesnicima radionice na njihovoj otvorenosti i interesu za teme omladinskog aktivizma, kao i profesorici i školi koji su podržali svog učenika.
PRONI Akademija – PRONI VIBE Voices for Inclusion, Bridging, Empowerment & Solidarity se realizuje u okviru projekta Bridging Beats, koji ima za cilj jačanje društvenih veza među mladima u Mostaru kroz umjetnost, muziku i interkulturalni dijalog. Projekat realizuju PRONI Centar za omladinski razvoj, Mostar Rock School i Glasgow Caledonian University, uz podršku Vlade Ujedinjenog Kraljevstva.
